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加强农村养老服务网络建设。经过多年建设改造，目前，全国农村敬老院共1.6万个，床位168.1万张，农村互助养老服务设施约14.5万个，逐步形成布局科学、配置均衡、服务完善的农村养老服务设施网络。要进一步补上硬件短板，拓展县级特困人员供养服务机构功能，优化整合县级公办养老机构资源，推进乡镇(街道)区域养老服务中心建设，增加村级养老服务点。在全面推进乡村振兴、落实提升乡村建设水平重点任务中，把村级的邻里互助点、农村幸福院等互助养老服务设施建设纳入村庄规划。建立政府扶持引导、村集体组织建设、老年人自愿入住相互帮扶、社会广泛支持的可持续发展模式，发挥村级互助养老服务设施前沿阵地作用，支持发展互助性养老。

衢州9月27日电(董易鑫 吴怡婧 毛敏安)鼓三通，礼乐先锋三遍，司仪宣布“启户”。今年是孔子诞辰2575周年。9月26日，浙江省衢州市柯城区沟溪村举行了孔氏祭典，参加祭祀的嘉宾和孔氏宗亲在此共同缅怀孔子。

中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。这就要求我们必须研究一次分配、二次分配和三次分配的机制作用，研究做大蛋糕和分好蛋糕的内在逻辑。要深刻认识到，全体人民共同富裕并不意味着同时富裕、同步富裕和同等富裕，而会呈现为一个在动态中向前发展的过程。这既是一个“等不得”的问题，更是一个“急不得”的问题。

以“实”行动助力青年成长，彰显思政教育的价值。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。“大思政课”的最终目的，是要培养有理想、有本领、有担当的新时代青年。因此，我们不能仅仅停留在理论教学的层面，而应通过实际行动，为青年学生的成长成才提供有力支持。这包括建立更为完善的思政教育实践体系，为青年学生提供更多参与社会实践的机会与平台。可以开展志愿服务、社会调研等活动，让青年学生在实践中锻炼能力、增长才干。同样重要的是，要加强对青年学生的心理健康教育与职业规划指导，帮助他们更好地应对成长道路上的挑战与困惑。通过这些实实在在的行动，让青年学生感受到思政教育的温度与价值，感悟到时代发展的大逻辑、大学问、大道理，从而更加坚定理想信念、掌握思维方法，行稳致远的踏上“赶考路”。